家庭教育

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初中生學習動力不足怎么辦

家教故事:小A媽媽發(fā)現(xiàn),孩子步入初中后,小學時期“語數(shù)雙百”這種司空見慣的情況再也難以出現(xiàn),學習的原動力似乎沒那么強了,她看在眼里急在心里,可小A好像若無其事,這可怎么辦? 為本教研心理咨詢師觀點:孩子到了初中表現(xiàn)出學習原動力不足,一方面是因為初中知識體系的變化造成的。小學階段的學習知識面窄,對學生思維能力訓練較少,多讀多背也能取得不錯的成績。進入初中后,學

網(wǎng)癮怎么治療

開學了,請接受這個策略來防止網(wǎng)癮。目前,這是學校的開始。廣州為本心理咨詢中心表示,最近,中小學生網(wǎng)絡依賴人數(shù)呈上升趨勢。“孩子們沉迷于玩手機、拒絕做作業(yè)、發(fā)脾氣、摔東西。他們該怎么辦?”“寒假期間,我想讓孩子們玩幾天網(wǎng)絡游戲來放松。我不知道孩子們每天要玩幾個小時。”最近,在為本教研心理咨詢中心,許多家長帶著孩子去治療網(wǎng)癮。 開學了

如何有效的激發(fā)學習動力

學習動機是促進學生學習活動的源泉。它會影響學生的學習過程和學習效果。它是有效學習和教學中最重要的因素之一。學習動機不僅是教育的目的,也是教育的手段。它是直接促進學生學習活動的決定性因素。 理解和滿足學生的需求,促進學習動機的產(chǎn)生。學生的學習動機來源于需求,需求是學生學習熱情的源泉。學習動機的培養(yǎng)是使學生沒有或幾乎沒有學習需要以產(chǎn)生學習需要的過程;

如何提高小學生的學習動力

據(jù)說,在學習上,比起別人強迫,自己主動去學效果更好。但是,在許多情況下,小學生仍然控制不住自己,去玩游戲或者神游四海,他們很難做到自主去學習。在本文中,將介紹五種小學生提高學習動力的方法。 [方法1]設定可以實現(xiàn)的目標這很容易,父母幫助孩子制定一個學習目標。如果通過學習達到了目標,那么孩子會獲得自信!這種自信積累多了

兒童網(wǎng)癮癥狀有哪些

在這個科技繁榮的社會里,孩子們只會沉迷于各種高科技產(chǎn)品,比如手機、平板電腦等等。在這方面,家長應該注意防止孩子過度沉迷于網(wǎng)絡。如果你的孩子有網(wǎng)癮,你應該及時幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。如今,網(wǎng)癮兒童的數(shù)量正在增加。那么,兒童網(wǎng)癮癥狀有哪些呢?為本教研心理咨詢中心小編關于兒童網(wǎng)癮癥狀介紹如下:1、對其他工作失去興趣

如何激發(fā)孩子的內(nèi)在學習動力

許多家長可能有這樣的想法:如果孩子們能像玩手機游戲一樣喜歡學習就好了!所謂內(nèi)在動機,是指做事的動機來自內(nèi)在,目的是享受樂趣,提高能力。如果一個孩子能夠以內(nèi)在動機面對學習,他她就不再需要父母的監(jiān)督,他她就能真正享受學習。那么,如何激發(fā)孩子的內(nèi)在學習動力?下面跟為本教研小編一起了解一下。許多家長有這樣的問題,孩子怎么能進好學校?父母該怎么做?一些家長擔心他們的

網(wǎng)癮如何預防

根據(jù)共青團中央和中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2020年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》,2020年,中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)用戶達到1.83億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%;超過三分之一的小學生在學齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng),孩子們在第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)時變得越來越年輕。每一位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長,期待著他們展翅飛翔的那一天。然而,在現(xiàn)實生活中,總有一些孩子被“網(wǎng)癮”

家長如何讓孩子不厭學

在孩子學習的道路上,很容易因為這樣那樣的原因而出現(xiàn)厭學的情緒。這也是每一對父母都比較煩惱的事情,那么,父母如何讓孩子不厭學呢?今天我們就跟隨為本教研心理咨詢中心小編一起去了解一下。1發(fā)揮榜樣的作用言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的激勵。經(jīng)過調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。初中生

孩子學習不積極家長怎么辦

為本教研心理咨詢中心小編提醒:家庭中的孩子如果父母發(fā)現(xiàn)孩子學習不積極,一定要及時加以改變,否則長時間下來,孩子就會產(chǎn)生厭學情緒。1家長要樹立榜樣父母有很強的榜樣。如果父母喜歡學習,在這種環(huán)境下長大的孩子通常喜歡積極學習。如果父母在日常生活中懶惰,不喜歡接受新事物,孩子也會缺乏學習的熱情。家長是孩子的第一任老師和人生

孩子裝病背后的真相

案例:小希五歲,老是裝病。事例1,在一個雨天,她不喜歡穿雨靴去幼兒園,所以她告訴母親她感冒了,喉嚨痛,讓母親請假。但是她下午在家卻淘氣,而且沒有任何感冒的征兆。事例2,她跟著父親去動物園。突然,她蹲下來說她的腳很痛。她嚇得父親立刻抱起她。結果,她父親沒有心情去動物園。她急忙去醫(yī)院檢查和拍照。結果,醫(yī)生說一切正常。