沙盤游戲是在歐洲發(fā)展起來的一種心理治療方法，在世界范圍內廣受推崇。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育和心理治療。在大學和成年人心理診所，它也很受歡迎，通過喚起童心，人們找到回歸心靈的方式，然后身心障礙，社會適應不良和人格障礙等問題在沙盤上得以化解。

婚姻家庭咨詢中心專門設立沙盤室，可以幫助調解對象的內心世界重現(xiàn)，緩解緊張和焦慮，治愈服務對象的心靈。為了利用沙盤室?guī)椭鷣碓L者提供更專業(yè)的心理分析和康復服務，婚姻調解員和志愿者在沙盤室需要開展觀察交流活動，共同體驗沙盤治療。

游戲第一部分，在專業(yè)沙盤老師的指導下，志愿者和社工閉上眼睛，深呼吸，放松身心，觸摸感受沙粒的溫度，分享腦海中的畫面，雙手緊握沙粒，觀察現(xiàn)象，會發(fā)現(xiàn)握得越用力，沙子從手指上滑開的速度越快。由此可見，在婚姻中，我們不應過分苛責對方，越是沒有婚姻生活空間，越讓人感到窒息，就像沙子一樣掙脫得越快。

在游戲的第二部分，沙盤老師指導我們分別選擇一個第一眼就最想選擇的沙具，并把它放在沙盤里。志愿者和社工依次挑選的沙盤是：小和尚、抱著孩子的母親、精靈和長翅膀的女孩。
 

1.對小和尚的觀察與分析：小和尚開懷大笑，摸肚皮，表現(xiàn)了無憂無慮，樂觀的態(tài)度，旁邊有書籍，表示熱愛學習。選擇者（子女已成家）闡述原因，不會為家里的小事操心，像小和尚一樣快樂，經(jīng)常和朋友一起旅游，享受生活，平時喜歡看書，保持愉快的態(tài)度。

2.對抱著孩子的母親的觀察與分析：母親緊緊抱著孩子，表現(xiàn)出對孩子的愛，把孩子視為最重要的，生怕失去孩子。選擇者（孩子上高中）闡述理由，覺得自己一輩子都是為女兒而活，為孩子擔心，女兒是自己最重要的。

3.對精靈的觀察與分析：精靈非?？蓯?，就像不愁吃穿的小公主，用翅膀飛到更廣闊的地方，無拘無束。選擇者（孩子上幼兒園）闡述原因：第一眼覺得很好看，這也反映了他們內心對這種生活的向往，想要像精靈一樣追求幸福快樂的生活。

4.對長翅膀的女孩的觀察和分析：非常純潔和干凈，小女孩手里拿著花，沒有表情，好像在隱藏自我。選擇者（未婚，踏入社不久）解釋原因：喜歡小女孩干凈圣潔的感覺，但不選擇添加面部表情。在家庭中，他們與父母的交流較少。

游戲的第三部分，這個時候分別給沙盤命名，就是家庭，人生，生活，社會。在游戲中，我們分享彼此的感受，傾聽彼此的心聲，創(chuàng)造出一種和諧、信任的互動關系。沙具是潛意識交流的工具，幫助我們了解對方真實內在，察覺自己的內心世界。

沙盤活動感觸頗深，現(xiàn)就總結和思考：

1.服務對象在沙盤室，是自由的，作為社工，無論何時我們尊重他人，不應該把自己的想法強加給他人。我們要做的是營造信任，良好的氛圍，陪伴、傾聽不同的聲音，鼓勵服務對象表達自己的意見，尊重和接納他們的選擇和決定。

2.助人自助是我們的使命。在沙盤游戲治療中，讓服務對象學會通過深呼吸來緩解焦慮、放松壓力、自我管理和控制情緒，也是良好溝通的前提。

在婚姻調解工作中，要幫助服務對象管理好婚姻生活中的情緒，學會發(fā)現(xiàn)內心的感受，調整自己的狀態(tài)，梳理婚姻生活中的矛盾，分析原因，激發(fā)被忽視的能力，調動內心的積極性，幫助服務對象學會正確處理婚姻矛盾，鼓勵他們做自我決定，并從中吸取經(jīng)驗，幫助自助中更好地成長和發(fā)展。