1、接納和鼓勵(lì)：孩子有時(shí)不愿意交往是因?yàn)樗J(rèn)為家長(zhǎng)不能夠理解他，和家長(zhǎng)之間沒(méi)有共同話題，或者經(jīng)常被家長(zhǎng)否定和拒絕。這時(shí)家長(zhǎng)是否考慮下自己平時(shí)對(duì)待孩子的態(tài)度如何，自己真的了解孩子的需求嗎？是不是經(jīng)常忽視、拒絕和批評(píng)孩子？是不是經(jīng)常否定他的朋友？那就從現(xiàn)在做起，接受孩子的不足，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，并且在孩子面前適當(dāng)示弱，增強(qiáng)孩子的自信心，從而提高他與人交往的意愿。

  2、尊重和傾聽(tīng)：在家庭中尊重孩子包括他的隱私，不在別人面前批評(píng)孩子，注意交流模式，采用一種輕松、平等的方式，如“Hi，今天體育課有新教什么項(xiàng)目嗎？”耐心傾聽(tīng)孩子，和孩子交流些他感興趣的話題。對(duì)于孩子不愿意的事情，不要用強(qiáng)迫的方式。孩子有交流意愿時(shí)，注意傾聽(tīng)，不要輕易打斷，同時(shí)提出自己的一些看法和意見(jiàn)供孩子參考。

  3、參與和引導(dǎo)：讓孩子參與到家庭的一些話題和決定，適當(dāng)做些家務(wù)，體會(huì)父母的不易，培養(yǎng)他的責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力。在參與家庭事務(wù)中，孩子對(duì)家的感情也更深厚，親子的交流當(dāng)然更順暢了。在生活中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際交往的方法，多帶孩子出去參加一些社會(huì)活動(dòng)，也可以邀請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)做客。

  4、共處和陪伴：家長(zhǎng)希望能彌補(bǔ)孩子，須知要有個(gè)度，過(guò)猶不及，母愛(ài)泛濫，反倒會(huì)讓孩子不安和不習(xí)慣。共處時(shí)可以和孩子一起看部電視劇，一起探討某本書(shū)的內(nèi)容，共進(jìn)晚餐，共同運(yùn)動(dòng)等，點(diǎn)滴生活中，孩子會(huì)慢慢敞開(kāi)心扉。

  對(duì)于孩子本身，自己也須努力，意識(shí)到自己的不足，積極改變自己，才能更好地提升自己。家庭中這些問(wèn)題解決了，相信孩子在學(xué)校中的交往也會(huì)順利。