昨天是教師節(jié)，這一天，馬云在阿里巴巴締造了無(wú)數(shù)個(gè)商業(yè)奇跡之后，宣布將在明年辭去董事局主席職位，投身教育事業(yè)。

  馬云做出這樣的決定并不讓人感到太意外，按他在公開(kāi)信中的說(shuō)法，這是他“深思熟慮、認(rèn)真準(zhǔn)備了十年的計(jì)劃”。

  馬云從杭州師范學(xué)院畢業(yè)后，當(dāng)過(guò)6年教師。從教時(shí)間雖不長(zhǎng)，干得卻不賴，他曾獲得杭州電子工業(yè)學(xué)院(現(xiàn)杭州電子科技大學(xué))“首屆優(yōu)秀青年骨干老師”稱號(hào)。

  他從不掩藏自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)馬云來(lái)說(shuō)，教師一直是他最為看重的身份。他曾多次在公開(kāi)場(chǎng)合談到，“這一輩子不會(huì)拿掉的烙印，就是當(dāng)老師?！薄澳軌虺蔀槔蠋熓俏易畲蟮臉s幸”“最大的遺憾就是只當(dāng)了6年老師”。

  其實(shí)，馬云對(duì)于教育事業(yè)的追求早就開(kāi)始了。他成立了馬云公益基金會(huì)用于對(duì)教育的扶持，啟動(dòng)了馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃、馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃、帶領(lǐng)阿里合伙人創(chuàng)辦了創(chuàng)新型學(xué)校云谷學(xué)校......

  我們很難說(shuō)馬云對(duì)教育的這份執(zhí)著是否來(lái)自于自己曾當(dāng)過(guò)6年教師的經(jīng)歷，但不管因?yàn)槭裁?，我們都十分慶幸中國(guó)能夠有對(duì)教育如此有情懷和理想的企業(yè)家。

  人民教師馬云

  馬云超乎同齡人的格局和眼光在他年少時(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)。

  馬云12歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，那時(shí)他很喜歡閱讀英文著作，也特別喜歡聽(tīng)收音機(jī)中電臺(tái)朗讀的馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，那一年是1976年，是一個(gè)大多數(shù)人連英語(yǔ)為何物都不知道的年代。

  那段馬云在杭州各景點(diǎn)給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游練習(xí)英語(yǔ)的故事也早已眾所周知。

  后來(lái)他回憶道：“每天早晨從5 點(diǎn)開(kāi)始，我就在賓館前讀英語(yǔ)。很多游客來(lái)自美國(guó)，也有一些是歐洲人。我免費(fèi)帶他們游覽西湖，他們教我英語(yǔ)。整整9 年!我每天早晨都在練英語(yǔ)，不管天氣好壞。” 在那個(gè)英語(yǔ)被視作“無(wú)用的東西”年代，出于對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，馬云的這份毅力和執(zhí)著，已不是常人能夠做到的。

  馬云一直認(rèn)為是學(xué)習(xí)英語(yǔ)給他的人生帶來(lái)了巨大的幫助和改變，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，在第三次高考離本科線差五分的馬云被杭州師范學(xué)院因招生未滿破格錄取了馬云，后來(lái)又被分配到杭州電子工業(yè)學(xué)院當(dāng)英語(yǔ)老師。

  初為人師，瘦弱矮小的馬云并沒(méi)有給人帶來(lái)太高的期望值，但只要他一開(kāi)口講英語(yǔ)，學(xué)生們就會(huì)立刻被馬云的自信、風(fēng)度征服。他的學(xué)生曾這樣評(píng)價(jià)作為老師的馬云：“他講英語(yǔ)時(shí)那個(gè)音量、底氣，和我們從外表看到的是完全不一樣的。太不可思議?！?/p>

  在當(dāng)時(shí)大多數(shù)大學(xué)老師講課的方式還是古板地對(duì)著教材時(shí)，但馬云講起課來(lái)卻是揮灑自如，無(wú)拘無(wú)束。除了書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，他還會(huì)在課堂上帶學(xué)生領(lǐng)略國(guó)外的文化、風(fēng)俗，闡述他自己對(duì)人生和社會(huì)的理解。

  阿里十八位創(chuàng)始人之一蔣芳曾是馬云的學(xué)生。在她的印象里，馬云仿佛一團(tuán)火，每次他一來(lái)到教室，就能迅速把教室“點(diǎn)得熱乎乎的”，有時(shí)講課講到興奮處，還會(huì)一屁股坐到講臺(tái)上，“特高興地跟我們扯”“不知不覺(jué)很快就打下課鈴了”。

  網(wǎng)上流傳著一段馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院講課的視頻，當(dāng)時(shí)馬云在講臺(tái)上講課，學(xué)生們?cè)谙旅嬉黄瑲g笑。據(jù)說(shuō)，這是馬云老師課堂上的常態(tài)。

  首席教育官馬云

  馬云曾說(shuō)，對(duì)他來(lái)說(shuō)人生有趣的部分是教育，而不是做生意?！拔疫M(jìn)入商界完全是誤打誤撞，本來(lái)就想玩兩年，沒(méi)想到一搞搞了20年，最后還是會(huì)回到當(dāng)老師這一行。”

  在前不久杭州師范大學(xué)110年的校慶上，馬云直言自己從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)、沒(méi)學(xué)過(guò)如何當(dāng)一個(gè)企業(yè)的CEO，而是用教師的方法當(dāng)在CEO?！霸谖铱磥?lái)，CEO就是Chief Education Officer，首席教育官。我把杭師大所學(xué)的當(dāng)老師的經(jīng)歷，把自己當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)帶到了創(chuàng)業(yè)中。

  老師是一個(gè)非常了不起的職業(yè)，也是最偉大的職業(yè)。阿里巴巴很多高管都是老師出身。老師身上有一種理想主義色彩，正是這種理想主義成就了阿里巴巴，能夠讓它成為一家與眾不同的公司?！?/p>

  事實(shí)上，對(duì)于教育事業(yè)的投入，馬云早就開(kāi)始行動(dòng)。

  ——2014年12月15日，“浙江馬云公益基金會(huì)”正式成立，并設(shè)立了一億元人民幣的“杭州師范大學(xué)馬云教育基金”，用于支持母校杭州師范大學(xué)的發(fā)展。

  ——2015年9月16日，“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”正式啟動(dòng)，每年將向100名鄉(xiāng)村教師提供總額1000萬(wàn)元的獎(jiǎng)金資助和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展支持。

  ——2016年7月4日，馬云公益基金會(huì)在杭州發(fā)布“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”，計(jì)劃10年投入約2億元人民幣，尋找和支持中國(guó)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。

  ——2017年，馬云通過(guò)馬云公益基金會(huì)，在澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)設(shè)立了名為Ma-Morley獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃——這筆2000萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金，是紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)有史以來(lái)收到的最大規(guī)模捐贈(zèng)。

  不僅如此，馬云還切切實(shí)實(shí)辦了一所學(xué)校。

  在啟動(dòng)“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”之后，馬云在教育領(lǐng)域又出大招——一所由阿里合伙人合資創(chuàng)建，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初高中教育的云谷學(xué)校在杭州西湖區(qū)云谷板塊正式成立，從去年就開(kāi)始招生了。

  這所學(xué)校投資了十三億巨額，致力于培養(yǎng)出有仁愛(ài)精神、獨(dú)立意志、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、終身學(xué)習(xí)力和幸福感的地球公民，同時(shí)也努力讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多的孩子，讓東方智慧與世界文明融合。

  馬云眼里的教育：

  中國(guó)教育，‘教’非常好，‘育’非常一般

  馬云認(rèn)為，如今我們尊重知識(shí)、重視知識(shí)，但問(wèn)題也隨之而來(lái)——我們今天的教育更偏向于知識(shí)，“教”和“育”是兩個(gè)概念。教，教授的是知識(shí);育，培養(yǎng)的是文化。

  “對(duì)于中國(guó)的教育，要一分為二地看待：‘教’非常好，‘育’一般，是‘教’大于‘育’的。在‘教’上，放眼世界，中國(guó)成績(jī)中下等的學(xué)生，到歐美都是成績(jī)最好的學(xué)生，但卻未必是競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的學(xué)生。我們說(shuō)中國(guó)教育出了問(wèn)題，就是在‘育’上出了問(wèn)題?！?/p>

  為什么說(shuō)是“育”出了問(wèn)題?

  “那些孩子成績(jī)優(yōu)異的孩子，體育、音樂(lè)、美術(shù)往往很差，而往往藝術(shù)和體育才是真正能夠讓孩子成為完整而幸福的人的重要因素?！?/p>

  馬云在很多次關(guān)于教育的演講中都強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)和體育的重要性。他認(rèn)為，從藝術(shù)中孩子可以體驗(yàn)到創(chuàng)意和想象力：“音樂(lè)是通靈魂的，開(kāi)啟智慧的，我們不僅教孩子唱歌，還要讓孩子懂得欣賞音樂(lè)的魅力;美術(shù)是培養(yǎng)想象力的，畫(huà)得多好不重要，關(guān)鍵要培養(yǎng)孩子對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣?！?/p>

  而從運(yùn)動(dòng)中，孩子則可以學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)在沖突中解決問(wèn)題。

  “打籃球的時(shí)候，我的球永遠(yuǎn)不傳給別人，人家以后還會(huì)跟你玩嗎?這時(shí)孩子就會(huì)明白‘我必須要跟人家分享’。所以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、群體運(yùn)動(dòng)很重要，‘團(tuán)隊(duì)意識(shí)、個(gè)人價(jià)值’，我們要培養(yǎng)孩子懂得去做最好的自己，成為真正的自己，這不是個(gè)人主義，而是讓孩子實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特價(jià)值?！?/p>

  讓孩子成為真正的人

  在馬云看來(lái)，未來(lái)三十年，整個(gè)世界都將發(fā)生重大改變和重塑。過(guò)去兩百年，我們都處于工業(yè)時(shí)代，是知識(shí)和科技高速發(fā)展的時(shí)代，而未來(lái)進(jìn)入數(shù)據(jù)時(shí)代以后，文化將變成第一要素?！爸R(shí)方面，在數(shù)據(jù)時(shí)代，機(jī)器一定比人聰明，機(jī)器比人算得更快、記得更牢?！?/p>

  馬云對(duì)云谷學(xué)校的期望也是他對(duì)教育的期望?！拔蚁Ｍ乒葘W(xué)校慢慢給孩子們灌輸、激勵(lì)和滋養(yǎng)，讓他們多體驗(yàn)、多嘗試，多一些社會(huì)公益和環(huán)保意識(shí)，不是一味培養(yǎng)他們?nèi)绾稳?yīng)試，而是讓他們有“三創(chuàng)”意識(shí)，未來(lái)的數(shù)據(jù)時(shí)代，人類和機(jī)器競(jìng)爭(zhēng)就靠三樣?xùn)|西——?jiǎng)?chuàng)意性、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造性，這是機(jī)器學(xué)很難學(xué)會(huì)的。”

  面對(duì)未來(lái)的孩子，除了智商、情商以外，馬云認(rèn)為，更需要培養(yǎng)“愛(ài)商”，只有這樣，我們的孩子才不會(huì)被機(jī)器所取代，才不會(huì)在變革中被淘汰。

  所謂愛(ài)商，是一種切身地幫助他人而成就自己的利他能力，“也就是以天下為已任，老是替別人思考問(wèn)題，做一些看起來(lái)跟自己沒(méi)有關(guān)系的事情?！?/p>

  馬云反復(fù)強(qiáng)調(diào)，未來(lái)教育的使命一定不是培養(yǎng)多少高分的孩子，也不是把孩子培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是在流水線上培養(yǎng)孩子，我們要讓孩子成為最好的自己，成為真正的人。

  歡迎你，馬老師。