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心理科普 | 孩子注意力培養(yǎng)的3個(gè)誤區(qū),90%的家長(zhǎng)都踩到雷區(qū)

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,大多數(shù)家長(zhǎng)都繞不開一個(gè)煩惱:怎樣才能提升孩子的專注力,讓孩子在做事學(xué)習(xí)上能夠更好地集中注意力呢?其實(shí)“孩子注意力不集中”這個(gè)問(wèn)題,真的不是家長(zhǎng)們?cè)谙箵?dān)心,根據(jù)全國(guó)中小學(xué)兒童注意力測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)顯示,注意力不集中的兒童占比70%,注意力難以集中的兒童約2億。“專注力”對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能力、良好的習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。培養(yǎng)和提升孩子的注意力從小就要開始,但

《聯(lián)播小課堂》教你識(shí)別有家暴傾向的人,這幾點(diǎn)你一定要了解

家暴受害者除了受到生理上的傷害還會(huì)經(jīng)受漫長(zhǎng)的心理創(chuàng)傷恐懼親密、自殺傾向失去對(duì)未來(lái)的希望……家庭暴力,會(huì)從里到外將受害者徹底摧毀;遇到家庭暴力我們不僅要學(xué)會(huì)拿起法律的武器保護(hù)自己還要保護(hù)好自己的心靈必要時(shí),尋求專業(yè)力量的支持

3分鐘讀懂《反家庭暴力法》,對(duì)暴力零容忍!

請(qǐng)注意,下面這些情形你肯定不陌生:小兔崽子又考砸了,看我不抽死你!敢離婚,我殺了你全家!你們答對(duì)了打打罵罵都是私事、家務(wù)事;大錯(cuò)特錯(cuò)!國(guó)家有專門立法禁止任何形式的家庭暴力2016年3月1日起;立法了,今天我們就給大家保護(hù)自己,幫助別人首先我們需要明確的是除了保護(hù)家庭成員外比如說(shuō)同居的男女朋友也同樣有效人

陳一德的ngh催眠培訓(xùn)有用嗎

一直以來(lái),很多人的對(duì)陳一德ngh催眠是有誤解的,催眠不只是讓你快速入睡,也不是只是放松,更不是心理的控制。它應(yīng)該是一個(gè)注意力高度專注的一種聚焦的體驗(yàn)。由此可見(jiàn)對(duì)我們非常重要的人說(shuō)的每一句話都會(huì)引起我們的重視,也就是說(shuō)都有可能會(huì)催眠我們。一、催眠課程適用于哪些人;那些渴望獲得更多心理和精神幫助技能;想要獲得國(guó)際催眠治療師認(rèn)證,想成為精神治療師;患有各種身心疾病急需治療;渴望利用

學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)|掌握真正幫助孩子提高成績(jī)的方法,超實(shí)用!

作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)我們總有期待希望孩子學(xué)習(xí)棒,考試有好成績(jī)!然而有時(shí)候事與愿違,孩子有成績(jī)總提不上去補(bǔ)習(xí)班報(bào)了,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班上了但孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決這到底是怎么回事;其實(shí)影響孩子成績(jī)提升的原因有很多...學(xué)習(xí)動(dòng)力不足找不到自己學(xué)習(xí)的意義、沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)能力較弱觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力是學(xué)習(xí)中很重要的5大能力。學(xué)習(xí)能力

快樂(lè)“心”體驗(yàn),歡樂(lè)“心”成長(zhǎng) | 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院朋輩心理輔導(dǎo)員團(tuán)體

大學(xué)生群體看似輕松,但其實(shí)也有這個(gè)階段所面臨的煩惱、壓力。關(guān)注大學(xué)生群體心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)非常必要,這不僅需要社會(huì)的支持,校園朋輩輔導(dǎo)員的陪伴、支持也是非常重要的。朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)、掌握一定的心理技巧,有助于及時(shí)為大學(xué)生群體提供心理上的援助。2020年11月7日、14日、15日,為本教研為廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院朋輩心理輔導(dǎo)員開展團(tuán)體培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),幫助朋輩心理

心理科普 | 孩子厭學(xué)背后的4大原因你要清楚

上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)敷衍了事解題時(shí)馬虎對(duì)待、不愿意思考、拖延懈怠說(shuō)到學(xué)習(xí)就情緒低落,無(wú)精打采沉迷游戲和網(wǎng)絡(luò)等等......其實(shí)孩子的厭學(xué)情緒并不是生來(lái)就有的,它是逐步形成的。孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,始于不能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),伴隨著學(xué)習(xí)上的不斷挫敗和失敗。這和知識(shí)、智力發(fā)展的差異無(wú)關(guān),而是孩子心理狀態(tài)發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題。孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因有哪些呢?

廣州親子教育 | 家長(zhǎng)如何陪伴2歲孩子度過(guò)叛逆期

如果您的孩子在2-3歲出現(xiàn)兩種以上的行為表現(xiàn),那就代表您的孩子進(jìn)入了人生的第一個(gè)叛逆期。那么對(duì)于孩子“可怕的2歲”,爸爸媽媽們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?不要慌,現(xiàn)在小為就給大家支支招!1不要對(duì)孩子的無(wú)理取鬧給予積極的回應(yīng);當(dāng)孩子想要某個(gè)家里有的玩具時(shí),家長(zhǎng)要堅(jiān)定地告訴孩子:“家里有,如果繼續(xù)鬧下去,我們就回家。”