由于離婚、外出打工等家庭原因，造成孩子在成長過程得不到完整的父愛和母愛，或在幼托中得不到相應(yīng)的關(guān)心和照顧，會讓孩子在人格發(fā)育方面留下障礙和缺失，他會變得孤僻、冷漠，不懂得關(guān)心和接納別人。反過來，如果一個心靈受過創(chuàng)傷的孩子，如果他得到了家人或者朋友的撫愛和接納，以后他也會帶給他人安慰和治愈。

對孩子的態(tài)度前后要一致，一要言行一致，說到做到；二是家人對待孩子的教育不能相互矛盾。例如要求孩子要早睡早起，結(jié)果自己天天玩手機(jī)到半夜；爸爸在教訓(xùn)孩子，媽媽卻在旁邊說“沒事，孩子還小”等，如果連父母的態(tài)度都不一致，會讓孩子覺得大人的原則和態(tài)度總是變來變?nèi)?，孩子會無所適從，也會給孩子帶來不好的引導(dǎo)。

把自己的孩子視為掌上明珠、心肝寶貝，讓孩子隨心所欲、為所欲為，做錯事情不及時引導(dǎo)和教育，反而態(tài)度縱容。父母太過于寵溺孩子，會讓孩子養(yǎng)成以自我為中心的性格，不懂規(guī)矩、不講禮貌、肆意妄為，會變得自私和任性。

有些父母不考慮孩子的個人特點(diǎn)，按照自己的期望去給孩子定標(biāo)準(zhǔn)，比如小小年紀(jì)就讓孩子學(xué)英語、背唐詩三百首等，竭力讓孩子按照自己設(shè)計(jì)的模式去成長。父母的過分苛求會限制、壓抑孩子的發(fā)育，讓孩子一直處于緊張的狀態(tài)，長期處于這種狀態(tài)，可能會導(dǎo)致神經(jīng)官能病。

生活中我們會遇到這樣的例子，家里的男孩子一直是媽媽帶，媽媽有時候?yàn)榱硕汉⒆?，給他穿裙子、化妝，慢慢的，這個男孩子就會被同化了，他不覺得自己是男孩子，去到學(xué)校也經(jīng)常和女生玩在一起，長大以后甚至?xí)绊懞⒆訉Π閭H的選擇。

對兒童的生理欲求如飲食、身體接觸(皮膚撫愛)作出冷淡的或抑制性的反應(yīng)，以及兒童不愿進(jìn)食時強(qiáng)迫進(jìn)食，這樣會讓孩子產(chǎn)生厭煩、反感、抗拒、恐懼、消極等情緒，以后面對同樣的事情都會產(chǎn)生消極反應(yīng)。

所有的父母都教自己的孩子要做一個誠實(shí)的人，但是很多時候，我們答應(yīng)孩子的事卻做不到，說好的周末陪孩子去游樂園，結(jié)果跑去公司加班；說好了孩子考試前三名給他買禮物，轉(zhuǎn)頭就忘了...最后還找各種理由為自己辯解，長此以往，父母的話在孩子的心里就越來越?jīng)]有威信了。而且父母撒謊，孩子也變得謊話連篇，做錯事還會狡辯，以后出到社會容易釀成大錯。