什么是《愛與成長》？

  愛與成長簡單的理解就是在愛中成長，以授課的形式呈現(xiàn)，項目包含《愛與成長》線上系列微課和《愛與成長》線下家長系列課程，“線上線下”相結(jié)合的方式，運用現(xiàn)代育兒的最新理念，通過傳播正確的育兒觀，傳授家庭早期教育的科學(xué)知識和方法，指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的、有實效的親子互動，使得家庭教育的內(nèi)涵得到深化和發(fā)展，使廣大家長逐步接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握現(xiàn)代育兒的科學(xué)方法和技巧，幫助提升孩子的情商、德商、智商、專注力、自信心、自控力、表達能力等，促進孩子的社會適應(yīng)性和主動發(fā)展，幫助家長與孩子建立起融洽的親子關(guān)系。

  《愛與成長》目的和意義？

  通過《愛與成長》課程,分享育兒經(jīng)驗和方法，以愛護孩子身心健康、潛能開發(fā)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，同時提高孩子整體綜合素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育。它是通過對父母的培訓(xùn)和提升而達到對親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。在孩子遇到問題時，能夠使得家長正確有效的幫助孩子，走進孩子的內(nèi)心，讓孩子從小建立良好的習(xí)慣，學(xué)會自我調(diào)控，學(xué)會獨立思考，自己解決問題，保持健康的心理和陽光的生活，建立和諧融洽的親子關(guān)系。

  《愛與成長》課程適合哪些人群？

  1、適用于0-18歲孩子的家長；

  2、想提升親子關(guān)系的家長；

  3、從事教育工作的老師。

  《愛與成長》課程內(nèi)容有哪些？

  一、《愛與成長》免費公開課/試聽課（1堂）
  二、《愛與成長》家長系列課程 收費（12節(jié)）

  1.《愛與成長——規(guī)則篇》（3節(jié)）

  2.《愛與成長——預(yù)防篇》（3節(jié)）

  3.《愛與成長——自制力篇》（3節(jié)）

  4.《愛與成長——情商篇》（3節(jié)）

  三、《愛與成長》系列微課 （39-40節(jié))

  1.《認識孩子行為與心理的關(guān)系》10節(jié)

  （1）抑制沖動行為

  （2）抵抗誘惑

  （3）延遲滿足

  （4）制定和完成計劃

  （5）采取符合社會情境的行為

  （6）承受挫折

  （7）適應(yīng)環(huán)境

  （8）良好的自信心

  （9）獨立性

  （10）堅持性

  2.《十商篇》14節(jié)

  （1）德商

  （2）智商2節(jié)

  （3）靈商

  （4）情商2節(jié)

  （5）心商

  （6）志商

  （7）健商

  （8）逆商2節(jié)

  （9）膽商

  （10）財商

  3.《愛與成長》15-16節(jié)

  （1）接納

  （2）贊美

  （3）表達

  （4）正確的教育方式

  （5）合理期望值

  （6）交流要具體

  （7）花樣講道理

  （8）行為與后果

  （9）預(yù)防式教育

  （10）同孩子簽約

  （11）冷靜的訣竅

  （12）糾正式教育

  （13）讓孩子沒脾氣

  （14）自制力教育

  （15）教孩子做決定

  （16）家庭會議

  為什么要上《愛與成長》系列課程？

  孩子都是父母的心頭肉，我們都期盼給孩子更多更好的愛護，在孩子的不斷成長過程中，父母擔(dān)負著撫養(yǎng)和教育、維護孩子身心健康成長的重任。很多父母不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是，家長們從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生。不幸的是，作為傳承性很強的家庭教育，今天的父母并沒有太多可以借鑒的經(jīng)驗。在這種情況下，父母為孩子設(shè)計好的人生計劃，很有可能是憑空的、攀比的規(guī)劃。其結(jié)果可能是，父母使的力氣越大，孩子受的罪越多，偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大。

  絕大多數(shù)家庭里，親子關(guān)系比較融洽的階段是在孩子出生后到孩子上小學(xué)前。在這個階段里，孩子不懂反駁、沒有好壞之分，不管受什么委屈，唯一的依靠就是父母懷抱。當(dāng)孩子慢慢長大，問題陸續(xù)出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)能力、專注力、自制力等等問題，親子之間的關(guān)系也就會出現(xiàn)一些麻煩，孩子認為父母不懂他們的心，父母認為孩子不理解父母，孩子和家長不能很好地溝通，經(jīng)常發(fā)生一些摩擦和不愉快。這樣不但影響親子關(guān)系的發(fā)展，也給孩子的情感與學(xué)習(xí)造成非常大的負面影響，續(xù)而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極性，使孩子和家長陷入苦惱之中，也增大了教育工作者的精力投入。

  孩子的問題大多是由家庭問題造成的，雖然表現(xiàn)在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，作為家長我們需要主動關(guān)心、注意孩子的心理健康狀況，運用正確的方式與孩子溝通，學(xué)習(xí)和幫助協(xié)調(diào)孩子的情緒，矯正他的性格偏差。在孩子遇到問題時，能夠正確有效的幫助孩子，走進孩子的內(nèi)心，讓孩子保持健康的心理和陽光的生活。