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廣州心理咨詢(xún)
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一般心理問(wèn)題,人們似乎總有一種對(duì)“絕對(duì)正常”的渴望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),孝順父母;應(yīng)該自律,健康,快樂(lè),有目的;應(yīng)該對(duì)社會(huì)有價(jià)值,像成年人一樣,在什么年紀(jì)干什么事。在有些人眼里,“正?!备唧w。比如,正常是“有自己的房子”;是“長(zhǎng)期穩(wěn)定幸福的親密關(guān)系”;是“30歲結(jié)婚,35歲生孩子”。

 

心理治療師認(rèn)為,許多人認(rèn)為自己是“不正?!?,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)期并被教導(dǎo)“自己身上的一些特質(zhì)是不可接受”。當(dāng)你過(guò)于強(qiáng)烈地否定自己時(shí),可能會(huì)脫離與真實(shí)他人的聯(lián)系,在腦海中制造一個(gè)“別人家孩子”的模板,它是受歡迎的,成功的,受人愛(ài)戴的。
 

心理問(wèn)題
 

“正?!币呀?jīng)成為一種懲罰性的“超我”,一個(gè)完美無(wú)缺的美好對(duì)象,一種有害的依戀和追求,但實(shí)際上它并不存在。

 

一、為什么人們懷疑自己是“不正?!?/strong>

 

當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己與周?chē)h(huán)境不一樣,無(wú)法融入,甚至不合時(shí)宜時(shí),他們可能會(huì)被別人反饋或自我懷疑是否正常。當(dāng)然,每個(gè)人關(guān)心的是不同的。總的來(lái)說(shuō),你覺(jué)得某個(gè)特質(zhì)被所處的環(huán)境反對(duì)、批判或孤立,一時(shí)無(wú)法改變,所以感到非常痛苦。比如,女孩要賢惠,相夫教子;男孩要有男子氣概,要養(yǎng)家糊口等等。

 

從小的群體和家庭的層面來(lái)看,它涉及到所謂的“不正?!碧刭|(zhì)是否被接受。比如,一個(gè)女孩被城里的一所大學(xué)錄取。她周?chē)沫h(huán)境可能已經(jīng)改變了,人們都能接受30多歲還單身,可以丁克,可以未婚......環(huán)境更加寬松和多樣。

 

二、為什么人們對(duì)“不正常”有不同敏感度

 

這與我們所處環(huán)境的緊張、否定和敵意有關(guān)。如果你成長(zhǎng)在一個(gè)不能容納“差異”的家庭,違反“差異”而受到懲罰,那么你對(duì)“正常”的渴望和對(duì)“不正?!钡目謶侄紩?huì)更大。這種“容納性”表現(xiàn)在,當(dāng)我說(shuō)了與別人不同的話,別人會(huì)如何對(duì)待。不理解本身沒(méi)有關(guān)系,但你會(huì)允許我存在嗎?

 

這些疑問(wèn)背后,其實(shí)害怕的是一種敵對(duì)關(guān)系。這就是“系統(tǒng)性的緊張”,在緊張的環(huán)境中,每個(gè)人都擔(dān)心被揪出來(lái)。為了保護(hù)自己,所以拼命顯得正常。其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)相對(duì)緊張的狀態(tài)。比如,當(dāng)工作壓力很大,心情疲憊時(shí),沒(méi)有太多的心理空間去體貼和傾聽(tīng)對(duì)方。

 

在家庭中也有類(lèi)似的情況,當(dāng)一對(duì)夫婦處于非常緊張的狀態(tài)時(shí),他們很可能去遷怒于誰(shuí),去攻擊和去表達(dá)內(nèi)心的憤怒。這時(shí),家里的孩子往往會(huì)成為問(wèn)題的“出氣筒”,孩子犯錯(cuò)的時(shí)候被拳腳交加等等。

 

不幸的是,當(dāng)一個(gè)人的童年特質(zhì)被長(zhǎng)期否定時(shí),他們長(zhǎng)大后往往會(huì)否定自己。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),如果他經(jīng)常覺(jué)得自己的某一方面被嚴(yán)重排斥,會(huì)真的認(rèn)為自己的那部分不正常,但孩子可能只是緊張環(huán)境中的替罪羊。

 

三、要怎么做,才能回到正常

 

總覺(jué)得跟別人有“莫名其妙的不同”,往往是抑郁的表現(xiàn)。有些患者會(huì)覺(jué)得他們的生活中沒(méi)有什么是正常的。如果我們真的遇到這類(lèi)患者,可能會(huì)問(wèn),你認(rèn)為什么是不正常的,然后你覺(jué)得自己應(yīng)該是什么樣。

 

心理咨詢(xún)的目的之一是幫助他們找到自己的真實(shí)感受。一個(gè)人如何說(shuō)話、外在表達(dá),跟他內(nèi)在的情緒不一定相同。如“微笑抑郁”,看似快樂(lè)卻痛苦。

 

四、感覺(jué)不正常的一個(gè)來(lái)源是“性格”

 

一般來(lái)說(shuō),社會(huì)確實(shí)有提倡外向的傾向。然而,當(dāng)每個(gè)特質(zhì)成為“缺陷”時(shí),特別擅長(zhǎng)某些方面,比如更加專(zhuān)注。一個(gè)人并不是絕對(duì)的內(nèi)向或外向,而是表現(xiàn)某種特質(zhì)多一些,比如70%內(nèi)向,30%外向;在某些人面前外向,在某些人面前內(nèi)向,所以也與人際交往有關(guān)。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得不正常,也許只是因?yàn)槲覀儾惶m應(yīng)環(huán)境。
 

心理問(wèn)題
 

五、我們應(yīng)該如何找到自己的“正常”

 

感覺(jué)自己的需要比“是否正?!备匾?。然后找到與你匹配的人,創(chuàng)造積極的經(jīng)驗(yàn)。比如,一個(gè)小女孩早年在家里的攻擊性被抑制了。她被禁止生氣、哭泣和說(shuō)“不”,因?yàn)樽隽艘院笏龝?huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。她的這部分沒(méi)有得到發(fā)展,并不意味著她的能消失。

 

當(dāng)她上學(xué)時(shí),進(jìn)入親密狀態(tài),這部分被允許存在時(shí),就可以慢慢蘇醒。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)困難,但并不意味著攻擊性就會(huì)消失。當(dāng)她找到一個(gè)安全舒適的環(huán)境時(shí),可以試探性的一點(diǎn)一點(diǎn)去做。

 

心理咨詢(xún)也試圖提供這樣一種積極的體驗(yàn),找到一個(gè)人支持你、看見(jiàn)你。也許一輩子都不能理直氣壯地拒絕別人,也許有點(diǎn)軟弱,但重要的是她的意愿。每個(gè)人都有自己的陰影,這些陰影可能是我們忽略的、厭惡的和認(rèn)為不正常的東西。它們具有巨大的未知潛力,對(duì)這些人來(lái)說(shuō),需要的是有機(jī)會(huì)。

 

六、如果你無(wú)法逃離當(dāng)前的環(huán)境怎么辦

 

心理咨詢(xún)理論中有句名言:“沒(méi)有孩子就沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽就沒(méi)有寶寶”。人與人之間不是孤立存在的。但環(huán)境不僅是我們生活的環(huán)境,而且是“內(nèi)部穩(wěn)態(tài)”。

 

對(duì)于內(nèi)向的人來(lái)說(shuō),人際間的交流常常讓人筋疲力盡。但我們能找到辦法照顧自己。每個(gè)人都以不同的方式“充電”,比如獨(dú)處、冥想和聽(tīng)音樂(lè)。這些空間不一定有人在,但它可以給你一個(gè)相對(duì)放松的狀態(tài)。

 

當(dāng)你懷疑自己是“是否正?!睍r(shí),要想到我們其實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的整體。有些“指責(zé)你不正常的聲音”確實(shí)會(huì)給你帶來(lái)麻煩?,F(xiàn)在人們似乎喜歡在網(wǎng)上評(píng)論別人的生活,其實(shí)跟他又有什么關(guān)系。

 

當(dāng)你愿意了解自己時(shí),就不會(huì)被“對(duì)或錯(cuò),是否正常”所束縛。相反,你將有一個(gè)空間來(lái)傾聽(tīng)為什么這么想以及你的真實(shí)感受。某種特質(zhì)對(duì)你來(lái)說(shuō),更能自我接納和舒服時(shí),就有可能吸引相似的人,為自己創(chuàng)造一個(gè)“積極的環(huán)境”。

 

七、說(shuō)了這么多,所謂的“正?!笔鞘裁?/strong>

 

心里的正常是:可以,差不多,可以湊合,不好不壞等等。當(dāng)我們覺(jué)得某件事“不正?!钡臅r(shí)候,其實(shí)反映了內(nèi)心對(duì)某件事的不滿(mǎn)和排斥。悲觀地說(shuō),“生活中十有八九的事情是不能令人滿(mǎn)意的”,但這也許是生活的本來(lái)面目?!罢!敝皇且粋€(gè)概念,它是變化的東西,是變化中的無(wú)常。

 

八、總結(jié)真正的“正常”

 

每個(gè)人都有崩潰的時(shí)候,會(huì)懶惰、短視、迷茫、不知所措;也會(huì)質(zhì)疑、憤怒、生病、偏離;在壓力和緊張下,人們會(huì)同時(shí)承受幾個(gè)欲望和自我懷疑的撕裂。“快樂(lè)、健康、和諧、永遠(yuǎn)站起來(lái)......”但當(dāng)我們?cè)噲D用這種方式來(lái)定義“正常”時(shí),它接近“完美的主觀理想”。

 

這不僅不切實(shí)際,而且在心理上也有限制。這種“正常”是殘酷和令人心碎的。當(dāng)我們有超越“常態(tài)”的心理問(wèn)題時(shí),可以找到比起否定、逃避和污名化;承認(rèn)、正視和積極治療、接受“不正?!弊鳛樾碌摹罢!?,才能找到更真實(shí)的自我。所以,做你自己就好。

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