課程介紹
  「相交滿天下，知心能幾人？」意思是說(shuō)，朋友雖多，能夠結(jié)交到心意互通的「知己」是一見(jiàn)不容易的事。所謂「知己」，字義上就是知道自己的人，要如何知道一個(gè)人呢？就是要能善「解」人意；更高一層的人際互動(dòng)講究「知交」，更要能善「體」人意；知己講究的是，理智或認(rèn)知的理解；知交強(qiáng)調(diào)的是，感同身受的情感投入，是要能同時(shí)關(guān)注對(duì)方的內(nèi)在需求與外在現(xiàn)實(shí)。

  心智化的功夫，就在于體會(huì)在自己與他人表面行為后面的需要、情感、意圖、欲求、目標(biāo)、目的、理由等心理意涵。心智化為本治療模式，強(qiáng)調(diào)在建立起恰當(dāng)?shù)囊缿訇P(guān)系后，透過(guò)「善體人意」的共情/同理心功夫，幫助來(lái)訪者認(rèn)識(shí)自己、了解自己，然后得以探索自己、發(fā)展自己，使當(dāng)事人在其中感受到的再撫育經(jīng)驗(yàn)，并使自體（self）得以發(fā)展，促進(jìn)對(duì)自身心理活動(dòng)的心智化思考、對(duì)他人心理活動(dòng)的心智化思考，以及對(duì)關(guān)系的心智化思考，促使個(gè)人的心智化能力得以昌盛發(fā)展，達(dá)到治療目標(biāo)。

  心智化是人類(lèi)的基本心理活動(dòng)，了解心智化活動(dòng)，便可以了解人們是如何通過(guò)推測(cè)自己或他人的意圖和心理狀態(tài)（需要、渴求、感受、信念、目的以及推理）來(lái)解釋自己或他人的心理活動(dòng)和行為。一個(gè)人心智化能力和心智化水平，往往直接決定了他是否能夠有效地從外部他人的視角來(lái)理解自己，以及能否有效地從自身內(nèi)部的角度推想和理解他人，從而有效地調(diào)節(jié)在與他人的關(guān)系中的種種情緒，以及自己內(nèi)心的各種情緒。因此可見(jiàn)掌握心智化治療技術(shù)對(duì)臨床應(yīng)用意義重大。

  做為精神動(dòng)力學(xué)派的新支，心智化能力也講究發(fā)展過(guò)程與人際關(guān)系。個(gè)性的養(yǎng)成，除了先天的生物學(xué)因素，如氣質(zhì)、智商等基礎(chǔ)，還受到后天環(huán)境的教養(yǎng)，如家庭、學(xué)校等所形塑而成。

  在人際關(guān)系上，心智化為本治療模式（mentalization-based therapy）是幫助來(lái)訪者理解每個(gè)人的內(nèi)在都有不透明的地方，輕易為他人所知，必須透過(guò)沉思、反思的方法，以開(kāi)放、好奇、探詢的方式，試圖去體會(huì)每個(gè)人的不同觀點(diǎn)，遇有捍格、沖突，還可以涵容、寬恕人我的差異，對(duì)于關(guān)系的發(fā)展，具有一定程度的預(yù)測(cè)能力。因此也逐步被應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)、個(gè)別、團(tuán)體、家族治療各領(lǐng)域中。

  所有心理障礙幾乎都與心智化功能缺損有關(guān)，做為一個(gè)符合時(shí)代潮流的治療模式，心智化為本治療模式則可以改善一系列心理障礙的癥狀，包括抑郁癥、心理創(chuàng)傷、邊緣人格障礙、進(jìn)食障礙、物質(zhì)成癮、孤獨(dú)癥、青少年和兒童心理問(wèn)題及反社會(huì)行為的干預(yù)等。

  心智化導(dǎo)向心理治療，奠基于心智化為本心理治療，但更強(qiáng)調(diào)透過(guò)生活化的演化心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以闡明心理治療工作的助人策略與技巧。同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)在心理治療中，協(xié)助案主/來(lái)訪者辨識(shí)來(lái)自生命之初的慣用行為模式，在會(huì)談室中展現(xiàn)的語(yǔ)言、非語(yǔ)言溝通方式；并透過(guò)此時(shí)此地的共情交流，調(diào)節(jié)來(lái)訪者的情感，重塑來(lái)訪者的記憶；以養(yǎng)成來(lái)訪者「從心所欲，不踰矩?！沟娜松鷳B(tài)度與體驗(yàn)「天人合一」的生命歷程。

  本次課程是來(lái)自臺(tái)灣的周勵(lì)志醫(yī)師更強(qiáng)調(diào)以本土文化概念、加上演化心理學(xué)概念、神經(jīng)科學(xué)最新相關(guān)進(jìn)展、結(jié)合心智化治療模式，以MBT模式為基礎(chǔ)，建立屬于本土文化之MIT(Mentalization-Informed Therapy)模式，是廣泛應(yīng)用于心理治療、團(tuán)體心理治療、專業(yè)督導(dǎo)與實(shí)務(wù)訓(xùn)練課程。

  課程內(nèi)容
  課程特點(diǎn)：理論傳授+技巧示范+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)一體化

  
  課程時(shí)間和地點(diǎn)
  1、課程時(shí)間：2017年11月10日~12日
  2、課程地點(diǎn)：為本授課場(chǎng)地
  3、主辦單位：為本教研
  4、聯(lián)系地點(diǎn)：廣州市越秀區(qū)東方文德廣場(chǎng)4樓

  5、聯(lián)系電話：020-22092525
  6、聯(lián)系人：熊老師  13926230656；吳老師  13610352352
  7、微信聯(lián)系：

 

  學(xué)習(xí)對(duì)象
  為保證授課學(xué)習(xí)效果人數(shù)限制：限額30人。
  （1）具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)或教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)科學(xué)歷者，獲得國(guó)家二級(jí)、三級(jí)咨詢師證書(shū)的人；
  （2）有一定的臨床心理學(xué)及/或精神病與精神衛(wèi)生學(xué)的理論基礎(chǔ)，有志于在心理咨詢與心理治療領(lǐng)域進(jìn)一步探索和發(fā)展的人；
  （3）從事臨床工作的精神科醫(yī)師、心理治療師，心理咨詢師、心理咨詢師及心理健康輔導(dǎo)師；
  （4）目前正在或擬將開(kāi)始心理治療與心理咨詢的實(shí)踐活動(dòng)具有一定心理學(xué)基礎(chǔ)的人；
  （5）臨床發(fā)展心理學(xué)或精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究人員；
  （6）關(guān)注自我心靈世界的心理學(xué)愛(ài)好者，希望增加自我覺(jué)察，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)自我意識(shí)，提高情商，改善生活品質(zhì)的人。
  
  課程收費(fèi)
  1、課程學(xué)費(fèi)：5200元/人；
  2、優(yōu)惠價(jià)：9月30日前報(bào)名減免500元學(xué)費(fèi)；
  3、組團(tuán)價(jià)：兩人以上組團(tuán)，每人可減免600元學(xué)費(fèi)；
  詳詢請(qǐng)咨詢：吳老師  13610352352
  4、溫馨提示：
  （1）本次課程為精品小班限額，報(bào)名從速。
  （2）學(xué)員吃、住、行費(fèi)用自理，為本可協(xié)助吃、住事務(wù)辦理。
  
  導(dǎo)師介紹

  ●財(cái)團(tuán)法人新光吳火獅紀(jì)念醫(yī)院精神科主治醫(yī)師
  ●輔大醫(yī)學(xué)院臨床兼任講師
  ●臺(tái)灣向日葵全人關(guān)懷協(xié)會(huì)第五屆常務(wù)理事
  ●臺(tái)灣心理治療學(xué)會(huì)第四屆常務(wù)理事
  ●中華團(tuán)體心理治療學(xué)會(huì)第五屆理事
  ●臺(tái)灣心理腫瘤醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)第一屆監(jiān)事
  ●衛(wèi)生署爭(zhēng)議審議委員會(huì)審議委員
  ●醫(yī)策會(huì)醫(yī)院評(píng)鑒委員會(huì)評(píng)鑒委員
  ●臺(tái)灣精神醫(yī)學(xué)會(huì)出版委員會(huì)、財(cái)務(wù)委員會(huì)委員
  ●臺(tái)灣精神醫(yī)學(xué)會(huì)DSM-5專家工作小組暨執(zhí)行小組委員

  主要成果：結(jié)合精神醫(yī)療及心理治療實(shí)務(wù)工作，建立臺(tái)灣第一個(gè)邊緣型人格障礙治療模式，并發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論述；關(guān)心社會(huì)公益活動(dòng)，長(zhǎng)期從事小區(qū)民眾健康促進(jìn)，提供心理輔導(dǎo)；組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，主協(xié)辦各類(lèi)專業(yè)教育訓(xùn)練工作。

  主要研究領(lǐng)域：精神醫(yī)學(xué)、心理治療、神經(jīng)科學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、兩性關(guān)系。