在心理咨詢的過程當(dāng)中，心理咨詢師會得知來訪者目前的問題和他之前的痛苦經(jīng)歷有關(guān)，但心理咨詢師必須考量來訪者目前的狀況。為本教研認(rèn)為，如果把來訪者的傷疤揭開，來訪者是不是能夠承受，會不會因此而精神崩潰，這里就需要心理咨詢師有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的技術(shù)才能做到。心理咨詢的目的是幫助來訪者解決目前的問題，讓來訪者過上幸?？鞓返纳?，如果不斷追溯，讓久遠(yuǎn)的痛苦回憶重新在來訪者心里再過一遍，這樣做無疑對來訪者來說是非常殘忍的事情，也是違背心理咨詢的初衷的。

  心理師必須靈活運用多種心理咨詢的方法和技巧，才能幫助來訪者解決目前的問題。心理學(xué)到目前為止還是前沿學(xué)科，各種心理學(xué)流派和心理咨詢方法都存在爭議，在沒有深刻領(lǐng)悟，熟練掌握的情況下就靠自己的想象來做咨詢，不但幫助不了來訪者，對心理咨詢師自身來說也是非常危險的，有可能會造成精神的錯亂。

  為本教研是經(jīng)政府部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。由廣東省社會醫(yī)學(xué)心理研究委員會心理咨詢專業(yè)協(xié)會、廣州神康精神(心理)疾病研究所和廣州市心理咨詢師協(xié)會共同支持創(chuàng)建。擁有業(yè)內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)心理專家、應(yīng)用心理學(xué)專家、家庭教育專家。定位O2O教育的創(chuàng)新模式，致力于“平臺式”教育企業(yè)的構(gòu)建，為社會提供全方位的心理健康教育服務(wù)。

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