不少父母陪孩子寫作業(yè)，百爪撓心：一會兒要喝水，一會兒要尿尿，一會兒腿讓蚊子咬了……逼的親媽也變后媽了。

  這不，我家當當也控訴過媽媽的“暴行”

  看看這酸勁兒……

  估計老婆大人催作業(yè)催得這么高(mei)效(ren)率(xing)，也是平時吃虧吃多了。

  寫個作業(yè)拖拖拉拉，背后的原因很多，但首當其沖的，是孩子注意力不集中。

  而注意力或者說專注力，偏偏是影響孩子學習、生活、未來工作的最核心素質(zhì)之一，是決定一個人是否足夠出色的分水嶺，不搞定這個事兒，我們不踏實啊。

  不光是寫作業(yè)讓父母抓狂，還有孩子……

  有點聲響就分神

  做事常常丟三落四

  一件事沒做完，又去干別的事

  不注意細節(jié)，會做的題，卻因為粗心大意丟分

  上課注意力不集中、小動作多、常常東張西望或發(fā)呆

  孩子身上這些讓我們“頭疼”的毛病，其實都跟專注力不足有關(guān)。

  專注力，對孩子有多重要?

  專注力，就是我們常說的注意力，它指一個人專心于一件事、一個活動時的心理狀態(tài)。

  英文單詞Flow(福流)就是用來專門形容這樣的狀態(tài)：把自己完全投入進去，優(yōu)勢發(fā)揮到極致，進入一種完全沉浸其中的、充實而忘我的狀態(tài)。

  細心觀察我們周圍的 “學霸”，你就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見更聰明努力， 但是為什么他們學什么都快?學什么都能學好?原因就在于，學霸比別人專注時間更長。他們在單位時間內(nèi)，將最學習的效果達到了最大化。

  具體到孩子身上：專注力越好，學習效率越高，學習成績也越好。

  在如今這樣一個知識大爆發(fā)的時代，需要快速的汲取更多的知識， 專注力差的孩子，學習效率低、效果也差，別說去學習舞蹈、音樂、美術(shù)、奧數(shù)等一些特長了，學校的課業(yè)就已經(jīng)讓他們非常吃力了。

  同樣一天十幾個小時的努力，學習效果可能相差十萬八千里。

  如何科學培養(yǎng)專注力?

  正因為太多父母關(guān)心“專注力培養(yǎng)”這個話題，市面上訓練孩子專注力的機構(gòu)不在少數(shù)，可是如果沒有擦亮眼睛，讓不懂兒童心理、不懂學習規(guī)律的機構(gòu)鉆了空子，浪費金錢事小，耽誤孩子成長的時間，本末倒置地去做些傷害孩子的訓練，才更加得不償失。

  專注力可以培養(yǎng)，但要符合兒童發(fā)展規(guī)律

  有位媽媽吐槽，她4歲的兒子完全沒法坐定2小時寫英語作業(yè)，她都快急死了。大家覺得這樣的期待合理嗎?

  的確，專注力是可以培養(yǎng)的，但一定要符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，切忌拔苗助長，用自己的焦慮，喂養(yǎng)了對孩子不合理的要求。

  那么，孩子發(fā)展規(guī)律是怎樣的?如何期待才不會過分?這些都需要學習。

  除了這些數(shù)字化指標，更重要的是我們還要知道，決定孩子專注力好壞，最底層的因素是什么?

  是孩子的安全感，是親子關(guān)系。所以專注力，不僅僅是專注力，它是整個親子關(guān)系中牽一發(fā)而動全身的環(huán)節(jié)。

  2

  尊重腦科學，把腦科學方法運用到訓練中

  明白了專注力底層的“道”，更要學習提升孩子專注力的“術(shù)”。

  大量研究結(jié)果表明，孩子專注力不好，最重要的是視覺專注力和聽覺專注力要提升。這里有一個前提是，我們要先識別出來自己的孩子屬于哪種學習優(yōu)勢類型。是視覺型?聽覺型?還是綜合型?針對擁有不同優(yōu)勢的大腦，我們提供給孩子的訓練方法才會更有針對性。

  比如，聽覺主導的孩子更適合用音頻資料當成訓練素材，而視覺主導的孩子用下面這種圖片素材訓練效果會更好。  

  專注力需要親子關(guān)系的基礎(chǔ)

  也需要有效訓練方法的支持

  ▼

  為本教研重磅出擊

  打造《兒童專注力》課程

  180天TOP團隊潛心研發(fā)

  20000小時兒童個案經(jīng)驗

  60000名兒童及其家長共同見證

  +Vx Weiben103詳細了解!