青春期孩子敏感多疑，父母要謹(jǐn)言慎行，維護(hù)敏感多疑、自尊心強(qiáng)的青春期的孩子，別加劇孩子心態(tài)惡化。容易引起女兒和媽媽吵架這類(lèi)事情。

 

    廣州心理咨詢(xún)中心心理咨詢(xún)師指出，在心理學(xué)上的瀑布效應(yīng)，意思是說(shuō)信息發(fā)出者的心理比較平靜，即在信息傳遞的過(guò)程中，信息被接收后會(huì)引起心理不平靜的反應(yīng)，所以導(dǎo)致態(tài)度行為的變化等，這樣的一種心理現(xiàn)象被稱(chēng)為瀑布效應(yīng)。簡(jiǎn)言之，就是別人的一句無(wú)心之言，可能就會(huì)令你產(chǎn)生強(qiáng)烈的猜疑和反感。比如媽媽隨口問(wèn)一句學(xué)校近況，女兒就反感地和媽媽吵架。

 

    因此，在實(shí)際生活中，父母一定要對(duì)青春期的孩子謹(jǐn)言慎行，否則出現(xiàn)了不良后果，悔之晚矣。

 

    教子有方之一：讓孩子學(xué)會(huì)信任。孩子敏感多疑，主要表現(xiàn)就是不信任別人，總懷疑別人在做不利于自己的事情，或者用異樣的眼光看待自己，而事實(shí)上只是孩子過(guò)于敏感罷了，大多數(shù)情況下他所懷疑的事情純屬子虛烏有。因此，解決孩子多疑問(wèn)題的關(guān)鍵在于讓孩子學(xué)會(huì)信任他人。讓孩子學(xué)會(huì)信任，父母首先要與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子信任自己。這就需要父母多傾聽(tīng)孩子的心聲，多關(guān)注孩子的生活，多站在孩子的角度考慮問(wèn)題。這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，贏得孩子的信任?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)因忙于工作或其他事情，除了孩子的衣食住行之外，很少和孩子談心，很少和孩子進(jìn)行心靈層面的溝通。而一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有所下降，或出現(xiàn)了其他問(wèn)題，就對(duì)孩子橫加指責(zé)，甚至諷刺、挖苦。試想，這樣的家長(zhǎng)怎能贏得孩子的信任呢？所以，讓孩子學(xué)會(huì)信任，首先要從家長(zhǎng)做起，多關(guān)心孩子，多了解孩子。

 

    教子有方之二：幫助孩子樹(shù)立自信。孩子敏感多疑的另一主要原因是孩子本身不夠自信。當(dāng)這種不自信遇到一些小挫折時(shí)，便強(qiáng)烈地折射出敏感多疑的心理傾向，甚至使孩子陷入一種惡性的心理循環(huán)。因此，幫助孩子樹(shù)立自信，能夠有效地避免孩子陷入敏感多疑的心理陷阱。孩子因?yàn)椴蛔孕哦a(chǎn)生多疑的情況比較常見(jiàn)，針對(duì)這種情況解決的有效辦法就是找一些讓孩子引以為豪的事情，或者指出孩子的長(zhǎng)處來(lái)幫助孩子恢復(fù)自信。

 

    教子有方之三：批評(píng)孩子，“尊重”在先。有時(shí)候孩子敏感多疑還有可能是家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)呐u(píng)導(dǎo)致的。有的家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)經(jīng)常用一些貶低性的詞語(yǔ)，比如，“你真笨死了！”“你怎么什么都不會(huì)？”“看來(lái)你長(zhǎng)大了只能去掃馬路了！”等等。這些詞語(yǔ)會(huì)在特定情況下，嚴(yán)重刺激孩子的自尊心。孩子雖小，自尊心卻一點(diǎn)兒不比成人弱。父母有時(shí)候一句話(huà)說(shuō)重了，外向的孩子可能會(huì)馬上爭(zhēng)辯幾句，而如果是內(nèi)向的孩子他們不會(huì)這樣做而是把怨氣憋在心里，日久天長(zhǎng)，內(nèi)心就容易形成強(qiáng)烈的自尊或自卑心理。所以，孩子哪里做得不好，父母一定要幫助他分析原因，找出解決問(wèn)題的辦法，然后教導(dǎo)孩子下次如何避免，而不是不問(wèn)青紅皂白，劈頭蓋臉就是一通批評(píng)。想必再叛逆的孩子聽(tīng)到這番批評(píng)的話(huà)，也不會(huì)叛逆，整個(gè)批評(píng)的過(guò)程就是在一種平靜的談話(huà)中進(jìn)行的，而且這位媽媽在批評(píng)孩子的語(yǔ)氣中，還帶著一絲絲肯定，這對(duì)孩子是一種暗示和鼓勵(lì)。這種春風(fēng)化雨的批評(píng)給予了孩子莫大的尊重和鼓勵(lì)，效果也是顯而易見(jiàn)的。這樣會(huì)減上在家庭中女兒和媽媽吵架的情況。