心理拓展游戲：翻葉子

 

 

    1.使孩子感受到自己在家庭中的貢獻(xiàn)與價(jià)值；2.使孩子在家庭中有更強(qiáng)的責(zé)任感、歸屬感；

 

    3.全家人同玩同樂(lè)，其樂(lè)融融，營(yíng)造有笑有愛的家庭氛圍。

 

 

    適合年齡：5歲以上

 

    游戲條件：無(wú)

 

    游戲人數(shù)：最少兩人，多人更好

 

    物品準(zhǔn)備：毯子

 

 

    1.模擬情境：假如我們家是一個(gè)螞蟻家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家庭中的一只螞蟻。有一天，我們?nèi)乙黄鹜獬鲆捠?，結(jié)果遭遇到一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，我們?cè)谝黄粞蟠笏袏^勇掙扎，螞蟻家長(zhǎng)為了保護(hù)孩子已經(jīng)耗盡了體力，筋疲力竭。就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一片葉子，于是拼命地爬了上去，卻發(fā)現(xiàn)葉子朝上的一面是有毒的，大家必須在誰(shuí)都不落水的前提下，由極富責(zé)任感和孝心的螞蟻孩子把葉子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，才能在葉子的保護(hù)下安全漂移到岸上。

 

    2.游戲要求：這塊毯子就代表葉子，全家人都站到上面，由孩子盡快把毯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。規(guī)則是所有人都不許接觸除毯子外的任何物體（家人之間彼此接觸當(dāng)然是可以的）。如果出現(xiàn)違規(guī)，就要重新開始游戲。

 

    3.全家人相互配合，由孩子把毯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

 

    4.翻轉(zhuǎn)成功后，家長(zhǎng)要用語(yǔ)言和行動(dòng)感激孩子，并一起慶祝勝利。

 

    5.游戲結(jié)束后，全家人坐在一起，討論游戲感受。

 

    操作要領(lǐng)

 

    1.代表葉子的毯子，其大小要根據(jù)參加游戲的人數(shù)來(lái)確定，需要把握的一個(gè)原則就是要保持一定的難度，不要讓孩子輕易地就能將毯子翻過(guò)來(lái)，最好經(jīng)過(guò)一番艱苦努力、體驗(yàn)多次挫折后才得以成功。

 

    1.代表葉子的毯子，其大小要根據(jù)參加游戲的人數(shù)來(lái)確定，需要把握的一個(gè)原則就是要保持一定的難度，不要讓孩子輕易地就能將毯子翻過(guò)來(lái)，最好經(jīng)過(guò)一番艱苦努力、體驗(yàn)多次挫折后才得以成功。

 

    2.要想控制合適難度，不經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試摸索是很難的。所以，如果孩子第一次翻葉子太容易了，家長(zhǎng)可以把毯子折疊或縫合一部分再做一輪游戲。如果在處理毯子時(shí)有困難的話，第二輪游戲還可以虛擬情境為：遇到了另一位家人（例如不在游戲現(xiàn)場(chǎng)的爺爺奶奶外公外婆等），把他（她）救到葉子上，可用一個(gè)與人體相當(dāng)?shù)耐媾蓟蛞巫哟妫⑶冶仨氄Ｕ加靡粋€(gè)人的空間。

 

    3.家長(zhǎng)的任務(wù)是認(rèn)真配合孩子，為孩子加油鼓勵(lì)，同時(shí)兼做裁判，只在孩子遇到較大困難時(shí)，才給予方法指導(dǎo)。

 

    4.如果家庭中有兩個(gè)甚至更多孩子與家長(zhǎng)一起參加游戲，可以允許這些孩子一起動(dòng)手翻葉子。

 

    5.如果有多個(gè)家庭參與游戲，可以按家庭進(jìn)行分組，各組之間展開比賽。