專業(yè) · 權(quán)威 · 創(chuàng)新
沙盤游戲的世界，訴說著無數(shù)人的酸甜苦辣。每個人不一樣，活出的樣子都不盡相同。但不論是什么，只要是向著內(nèi)心的方向走，踏上了想要到達的那片土地，途徑的風景，是枯涼，是繁榮，都是值得回顧的。
學員朋友由依附心理到獨立意識的蛻變，他們已經(jīng)知道了要做自己，但接下來該如何做呢？這對于從來沒有做過自己的人來說還不是一件容易的事。就像很多朋友說得那樣：道理都懂，但接下來要怎么做不知道。
這也是沙盤老師工作中最難的部分，其實不應(yīng)該說難，而是很費時間，一個小時的時間如果讓老師講道理道理可以講很多，就像那些來老師這里上沙盤心靈課的孩子們，給他們上完課后老師要給家長做反饋，然后告訴他們哪些不正確的教育方式是需要調(diào)整的，看起來家長們聽得都很認真，不斷點頭，好像都明白老師說的了。
但事實上家長很少沒聽進去，也沒開竅；還有一些家長悟性好一些的會知道有時候太急躁，但又如何變得不急躁呢？沙盤老師會回答說那就急躁的時候做一下呼吸，情緒走了再去教育，答案還是很簡單，似乎老師已經(jīng)給了答案，但對于沒有學過身心靈的人來說，去做都不習慣更不要說做到。
面對這些情境最后沙盤老師只能安慰他們說慢慢來，先配合著去做再說，然后老師也會建議他們上上身心靈的課。但令人失落的是，家長很少愿意自己學習?；蛟S他們覺得問題還不嚴重，還沒有到勞師動眾的時候吧。
每個人的命運道途只有自己最清楚。所以要讓一個人的思維產(chǎn)生徹底的改變的話，是要進行一段漫長的心靈長征之路，才能從知道，到悟到又到做到。接下來我們來看一下故事的主人是如何進行這段心靈之路的。
沙盤游戲中，小孩分享討論的時候表示，其實很想挪掉右下角別人放的大樹，但怕別人又會生氣所以不敢拿。所以在他心里已經(jīng)有覺知了，這棵樹動不得。如果是以前早就被他移走了，小孩也學會識時務(wù)了變聰明和智慧了。一個人想要活現(xiàn)自己，讓自己變強大，干掉別人是沒有用的。
其實小孩內(nèi)心很智慧，在沙盤課程中把整個注意力都集中在自己創(chuàng)造的地盤上，并很認真的去整理它，然后一步步按自己的節(jié)奏邁出自己的地盤一直向外延伸和擴展，這是一個很美麗的舉動。
而沙盤課程所有的學員也都非常的美麗，相處的非常的和諧愉悅，都在用自己的方式在表達自己，創(chuàng)造自己想要的世界，他們也很詫異，為啥今天都沒有吵架？當一個人把自己弄明白了，能跟自己和諧相處了，關(guān)系自然也就和諧了，同時，也可以很輕松的豐衣足食和創(chuàng)造奇跡。
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