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行業(yè)資訊 | 國(guó)人健康搜索數(shù)據(jù):疫情之下心里健康問題凸顯,心理疏導(dǎo)需求提升

近日,百度健康發(fā)布“2020國(guó)人健康搜索大數(shù)據(jù)”,依托百度健康醫(yī)典詞條關(guān)注度、健康科普內(nèi)容閱讀量、百度搜索大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)洞察,從年度十大熱搜疾病、心理健康相關(guān)問題、問診需求等方面,梳理了2020年大眾對(duì)健康內(nèi)容的關(guān)心偏好。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2020年國(guó)民對(duì)健康相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注度明顯提升,職場(chǎng)人士的健康問題引發(fā)熱議,面臨疫情,民眾心理健康問題凸顯,心理疏導(dǎo)

職場(chǎng)eap心理咨詢激烈職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和照顧幼兒如何兼顧

你睡夠了嗎?年輕媽媽、996工作制員工和糾結(jié)于工作和娛樂之間的00后是三大睡眠問題人群。據(jù)新聞?wù){(diào)查報(bào)道,我國(guó)有3億多人患有睡眠障礙:其中超過75%的人在晚上11點(diǎn)以后入睡,近33%的人在凌晨1點(diǎn)以后入睡。如果18-60歲的成年人每天睡眠不足7小時(shí),那就意味著你睡眠不足。如果你總是在晚上醒來幾次,出現(xiàn)睡眠障礙的癥狀,或者在沒有失眠的情況下,

精神分析心理學(xué)新冠時(shí)期怎樣克服社交恐懼癥

克服社交恐懼癥的方法,這可能是你生活的寫照,呆在家里,使用電子設(shè)備,瀏覽網(wǎng)頁,看短視頻來打發(fā)時(shí)間。我們一直呆在家里意味著沒有反應(yīng),沒有無對(duì)視,沒有眼神交流,對(duì)人缺乏關(guān)注。由于他們很難對(duì)人和周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣,這將進(jìn)一步導(dǎo)致他們的認(rèn)知、社交和語言障礙。一、社交孤立 你不能和親戚朋友面對(duì)面交談,更不用說玩游戲了。雖然你可以

2021春節(jié)疫情防控下如何關(guān)注留守兒童心理問題

隨著2021年春節(jié)的到來,農(nóng)村留守兒童的父母或許要就地過年,因而社會(huì)需要重視留守兒童心理問題。對(duì)留守兒童來說,他們盼望與家人團(tuán)聚,一年中能見到父母的那一天就是春節(jié)。在疫情防控的背景下,提倡就地過年,是出于健康和安全的考慮,但這不會(huì)影響我們對(duì)留守兒童的關(guān)愛和陪伴。一、社會(huì)力量;在江蘇淮安,00后的吳千依主動(dòng)

教育心理學(xué)案例分析|山西高中生模仿奧特曼被勸退

山西某校對(duì)高中生模仿奧特曼被勸退一事表示道歉,“不是勸阻,只是讓他們回家反省”,并對(duì)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行處罰。據(jù)說,之前學(xué)校專門寫?yīng)剟?lì)通知,鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)“壞人壞事”。學(xué)生在晚上休息前和次日午休時(shí)大喊大叫,影響其他學(xué)生的正常休息是不對(duì)的。但因這種事,勸退學(xué)生甚至給予獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào),學(xué)校的處理方法真的合適嗎?一、教育背離初衷

行業(yè)資訊 | 心理健康問題成新冠并行危機(jī)

新冠疫情近日又出現(xiàn)了“里程悲”,新冠患者突破1億人。新冠疫情在全球的大流行,不僅造成200多萬人死亡,還同時(shí)帶來了巨大的心理健康問題。據(jù)國(guó)際勞工組織統(tǒng)計(jì),新冠疫情使得半數(shù)18—29歲年輕人出現(xiàn)抑郁或焦慮的癥狀,高達(dá)20%的醫(yī)護(hù)人員正遭受焦慮和抑郁的痛苦。世界衛(wèi)生組織歐洲區(qū)域負(fù)責(zé)人漢斯

成年人的崩潰,可以不用藏

成年人的崩潰往往只在一瞬間 很多時(shí)候,我們會(huì)覺得成年人的崩潰很奇怪。 它不是在我們遇到重大挫折時(shí)崩潰,不是在緊急情況下崩潰,而是因?yàn)樯畹募?xì)枝末節(jié)突然崩潰。

轉(zhuǎn)擴(kuò)!九大最新疫情謠言,千萬別被騙!

廣州為本教研提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的心理服務(wù),服務(wù)包含兒童心理綜合素質(zhì)評(píng)估、普蕾成長(zhǎng)計(jì)劃、沙盤心理游戲、心理咨詢服務(wù)、企業(yè)團(tuán)體EAP心理服務(wù)和美國(guó)NGH催眠認(rèn)證治療師培訓(xùn);擁有業(yè)內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)心理專家、應(yīng)用心理學(xué)專家、家庭教育專家,為本教研是由廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)研究會(huì)心理咨詢專業(yè)委員會(huì)、廣州神康精神(心理)疾病研究所和廣州市心理咨詢師協(xié)會(huì)共同支持創(chuàng)建。