《學習策略的學習與指導》

  學習策略的教學類型、教學階段和不同于知識教學的特點是探討課堂學習策略教學的重要內容，當前學習策略的課堂教學類型主要有策略意識訓練、元認知訓練和具體策略訓練；學習策略的基本教學階段有激發(fā)興趣、策略的剖析、策略的運用和策略的反思；策略教學的主要特點是借助于知識點說明策略的運用、教學過程具體化、外顯化、加強策略的主體體驗、突出策略的條件化知識。

  【課程大綱】
  一、學習策略教學的類型
  二、學習策略教學的階段
  三、學習策略課堂教學的特點
  策略教學的著眼點是策略而不是知識
  策略教學要具體化、外顯化
  策略教學需加強主體體驗
  突出條件化知識
  防止應用性缺陷