積極心理學(xué)心流如何療愈厭學(xué)心理
厭學(xué)怎么辦,根據(jù)加德納多元智能理論,不同的孩子在不同的智能方面有著不同程度的天賦。而在某一智能上的基本水平遠(yuǎn)超于同齡其他孩子的,即優(yōu)勢(shì)智能的孩子是極少的,大部分孩子可能并不具備在某個(gè)智能方面的天賦。所以,像神童天才這樣的孩子,可遇不可求。很多時(shí)候,家長(zhǎng)可能只看到了“神童天才”孩子的光明未來,卻忽略了“資質(zhì)平平”的孩子也有培養(yǎng)的潛力,也可擁有屬于他們的幸福人生。